基于临床护理岗位的工作过程进行高职《护理学基础》的教学改革

• 作者: 詹文娴
• 来源期刊: 中华现代护理杂志
• 关键词: 护理岗位 护理学基础 教学改革
• 年，卷（期）: 2009,（24）
• 所属期刊栏目: 管理·教育
• 页码范围: 2428-2430
• 页数: 3页
• 字数: 3691字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1674-2907.2009.24.038

摘要

探究基于临床护理岗位的工作过程来改革高职护理专业的<护理学基础>的教学,实施项目导向式教学模式.介绍改革方法,以供大家商讨,便于完善和深化高职护理教学改革,形成高职护理教育的特色和准确定位.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	詹文娴	襄樊职业技术学院医学院护理研究室	8	11	2.0	3.0