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高三化学实验复习中培养学生的发散思维能力探微
高三化学实验复习中培养学生的发散思维能力探微
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摘要：
本文针对高考实验题中突出考查学生的创新意识和实践能力.充分利用学生已有的实验知识和技能,在物质制备、实验装置的设计、物质的鉴别和物质的检验等实验复习中对同一问题进行多角度、多层次的探索拓展和发散,切实提高学生分析问题和解决问题的能力,从而有效地培养和开发学生的发散思维潜能.
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文献信息
| 篇名 | 高三化学实验复习中培养学生的发散思维能力探微 | ||
| 来源期刊 | 世界华商经济年鉴·科学教育家 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 实验复习 发散源 发散思维 | ||
| 年，卷（期） | 2009,（5） | 所属期刊栏目 | 科学教育研究 |
| 研究方向 | 页码范围 | 32,40 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G63 |
| 字数 | 3366字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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实验复习
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世界华商经济年鉴·科技财经
主办单位：
出版周期：
月刊
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语种：
chi
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7554
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