作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
【正】每当打开电视看到《同一首歌》的演播,我都会被演员和观众那激昂的情绪所震撼,由此,我想到现在的教育。我们的教育改革走到今天,一些教师口头上说着关注学生的情感,为学生的未来奠基,可实际上最关心的、谈论最多的还是学生的
推荐文章
关注情感教育,让快乐走进数学课堂
情感教育
学习兴趣
快乐学习
关注情感,点亮数学课堂
情感
智慧
生活化
多样化
关注学生体验构建高效小学数学课堂
小学数学
体验
高效课堂
生活
问题
操作
关注学生体验营造快乐数学课堂
学生体验
关注
快乐
小学数学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 数学课堂关注学生情感之我见
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 同一首歌 教育改革 平淡无味 三维目标 探究方式 苏联教育 全班交流 小组讨论 作业布置 马卡连柯
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56-56
页数 1页 分类号 G633.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 崔书花 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
同一首歌
教育改革
平淡无味
三维目标
探究方式
苏联教育
全班交流
小组讨论
作业布置
马卡连柯
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
总被引数(次)
0
论文1v1指导