巧激趣 乐中写

• 作者: 杨浩洁
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 学生实际 激趣 写作教学 语文课程 引导学生 真情实感 自主写作 学生写作
• 年，卷（期）: 2009,（9）
• 页码范围: 18-19
• 页数: 2页
• 分类号: G424.21

摘要

《语文课程新标准》明确指出：“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。”并要求“为学生自主写作提供有利条件和广阔的空间，减少对学生写作的束缚，鼓励学生自由表达和有创意的表达，提倡学生自主拟题，少写命题作文”。这一新的习作教学理念是把培养学生写作兴趣放在首位，让他们能具体明确、文从字顺的表达自己的意思。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨浩洁		3	0	0.0	0.0