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立足兴趣培养 构建俄语视听说教学新模式
立足兴趣培养 构建俄语视听说教学新模式
作者:
王洪玲
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
兴趣
积极性
教学模式
摘要:
<俄语视听说>是一门语文综合能力训练课程,强调以培养学生学习兴趣为切入点,构建俄语视听说课程教学的新模式.倡导教师在教学过程中要发挥主导作用,积极挖掘课程的趣味性,充分调动学生的主动性和积极性,注意运用灵活多样的教学方法和手段,使学生在轻松愉快的气氛中学习俄语,激发学生的求知欲望,养成敢说、喜欢说的良好习惯,引导学生以最佳状态参与教学活动.
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引文网络
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内容分析
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(/次)
(/年)
文献信息
篇名
立足兴趣培养 构建俄语视听说教学新模式
来源期刊
黑龙江教育学院学报
学科
教育
关键词
兴趣
积极性
教学模式
年,卷(期)
2009,(11)
所属期刊栏目
外语教研
研究方向
页码范围
182-183
页数
2页
分类号
G642.41
字数
1991字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1001-7836.2009.11.075
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
王洪玲
鸡西大学东方语言系
5
4
1.0
1.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
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引文网络
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二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
兴趣
积极性
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黑龙江教育学院学报
主办单位:
黑龙江省教育学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1001-7836
CN:
23-1143/G4
开本:
出版地:
黑龙江省哈尔滨市南岗区和兴路133号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
13693
总下载数(次)
31
总被引数(次)
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