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基于工作过程的高职网页制作课程开发与设计
基于工作过程的高职网页制作课程开发与设计
作者:
孙小英
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
工作过程
课程开发
学习情境
教学方法
考核方案
摘要:
本文针对基于工作过程的课程开发,通过了解传统教学模式的弊端,分析了基于工作过程的课程开发的实施条件,并围绕着学习情境的设计、教学方法的设计、考核方案的完善等几个方面对网页制作这门课程的开发方案进行了详细的分析。
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课程载体
模具专业
基于工作过程的《网页设计与制作》课程学习情境的设计
网页设计与制作
学习情境
工作过程
基于工作过程的“电能计量”课程开发
工作过程
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学习情境
课程开发
内容分析
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文献信息
篇名
基于工作过程的高职网页制作课程开发与设计
来源期刊
陕西教育:高教版
学科
教育
关键词
工作过程
课程开发
学习情境
教学方法
考核方案
年,卷(期)
2009,(8)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
63
页数
1页
分类号
G423
字数
语种
DOI
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姓名
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孙小英
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课程开发
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陕西教育:高教版
主办单位:
陕西教育报刊社
出版周期:
月刊
ISSN:
1002-2058
CN:
61-1018/G4
开本:
出版地:
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
邮发代号:
52-175
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
10106
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