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摘要:
国际贸易实务课程是外贸专业的核心课程.该课程的传统教学以教师在课堂上的灌输式讲授及学生的课下练习为主要方式.这种方式教师教学中发挥余地不大,学生听课提不起兴趣,课堂效果较差.本文通过对国际贸易实务课程教学方式的改革探讨,认为双语教学配合案例讲解,比较符合当代高等教育的发展趋势.
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文献信息
篇名 《国际贸易实务》课程教学改革探析
来源期刊 世界华商经济年鉴·科学教育家 学科 教育
关键词 国际贸易实务 教学改革 案例教学 双语教学
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目 教育模式研究
研究方向 页码范围 147
页数 1页 分类号 G71
字数 2033字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李淼焱 6 2 1.0 1.0
2 刘文杰 4 7 1.0 2.0
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