新课程背景下初中数学教学策略构建管窥

• 作者: 赵静
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 课程 数学 思维 参与
• 年，卷（期）: 2009,（26）
• 所属期刊栏目: 数学教学
• 页码范围: 75
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 字数: 1811字
• 语种: 中文

摘要

以新课标为标志,我国新一轮课程改革正有条不紊地向前推进.如何按照国家颁布的初中数学课程标准,树立全新的教学理念,突出学生主体地位是实践新课程标准过程中我们要思考的问题.