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数学归纳法及应用-证明等式或不等式
数学归纳法及应用-证明等式或不等式
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摘要：
教学目标:1.知识目标(1)理解并掌握用数学归纳法原理及证明的三个步骤.(2)会用数学归纳法证明等式和不等式.2.能力目标通过对数学归纳法的复习、应用,培养学生分析问题的能力和严密的逻辑推理能力.
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文献信息
| 篇名 | 数学归纳法及应用-证明等式或不等式 | ||
| 来源期刊 | 新课程学习(基础教育) | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 数学归纳法原理 证明 不等式 | ||
| 年，卷（期） | 2009,（7） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 63-64 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G633.6 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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数学归纳法原理
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新课程学习·上旬
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