高校思想政治理论课实践教学互动性的研究

• 作者: 曾艳 董加文
• 来源期刊: 东京文学
• 学科: 教育
• 关键词: 思想政治教育 实践教学 互动性
• 年，卷（期）: 2009,（3）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 94-95
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 3576字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-5346.2009.03.051

摘要

在新的历史时期,高校思想政治理论课的教学改革要以教材为纲,规范课堂教学,以学生为本,增进实践教学互动性,要积极研究和探索在新形势下思想政治理论课的教学方式、方法和手段,创新教学模式,提高教学质量,教师要认真研究新一代大学生的思想动态和特点,使思想政治理论课的教学更有针对性和实效性,建立与学生互动的开放性的课堂教学体系,增强实践性教学环节,形成课堂教学、互动性开放式教学、实践教学、第二课堂"四位一体",努力提高思想政治理论课的教学质量和水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾艳		24	140	6.0	11.0
2	董加文		4	2	1.0	1.0