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摘要:
本文从词汇的重要性、高职院校英语词汇学习中存在的问题出发,在文化内涵、词汇的系统性、词汇的规律性、表达习惯差异方面探讨词汇教学的策略,以求对高职院校英语教学有所帮助。
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学习兴趣
目的性
全面性
初中英语词汇教学浅析
问题
词汇教学
有效
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高职院校英语词汇教学浅析
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 教育
关键词 高职院校 英语词汇教学
年,卷(期) 2009,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 90-91
页数 2页 分类号 G718.5
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 余敏军 广州华立科技职业学院外语系 6 9 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
英语词汇教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
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