语言文字教学在小学数学课堂中的有效应用

• 作者: 李志飞
• 来源期刊: 小学时代(教师)
• 学科: 教育
• 关键词: 有效 语言 思维 文字
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 所属期刊栏目: 课改
• 页码范围: 34
• 分类号: G62
• 字数: 1682字
• 语种: 中文

摘要

语言文字的教学在小学数学课堂上尤为重要,要在语言文字上让学生读懂、会读、会理解、会联想;教师还要培养学生具有联系、想像的能力和开放性、创造性的思维品质.儿童在思考问题时会不由自主地自言自语.思想的形成、表达与交流是借助语言材料来实现的,反之,思维发展也能促进学生对语言材料的理解和言语交流水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李志飞		4	1	1.0	1.0