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语文教学应当重视多读
语文教学应当重视多读
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摘要：
初中语文教学的主要目的是指导学生正确理解和运用祖国语言,发展学生的语感和思维,提高学生的文化品位和审美情趣。综合起来看,语文有两个重要的性质：（1）作为重要的交际工具,它有其工具性;（2）作为提高人文素质的载体,它又有其人文性。
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文献信息
| 篇名 | 语文教学应当重视多读 | ||
| 来源期刊 | 现代语文：中旬．教学研究 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 初中语文教学 多读 应当 审美情趣 文化品位 交际工具 人文素质 学生 | ||
| 年，卷（期） | 2009,（10） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 45-46 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G633.3 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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初中语文教学
多读
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审美情趣
文化品位
交际工具
人文素质
学生
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期刊影响力
现代语文：中旬．教学研究
主办单位：
曲阜师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1008-8024
CN：
37-1333/G4
开本：
出版地：
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
邮发代号：
24-151
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
16058
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2
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