作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
【正】随着现代教育技术的迅猛发展,电教媒体正快步走入课堂,它弥补了传统教学在情境营造、时空转换、情感渗透、思维创新等方面的不足,给课堂教学带来了一股春风。那么,电教媒体在语文教学中扮演了什么样的角色呢?
推荐文章
语文教学中的兴趣培养——角色扮演
语文教学
兴趣培养
角色扮演
实施策略
论语文教师在课堂中扮演的角色
教学
素质
角色
语文教学
电教媒体介入与语文教学优化
电教媒体
教学观念
情景
过程优化
电教媒体介入与语文教学优化
电教媒体
教学观念
情景
过程优化
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 谈谈电教媒体在语文教学中扮演的角色
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 电教媒体 教学情境 情感渗透 现代教育技术 课堂教学 鸟的天堂 时空转换 入情入境 朗读能力 教师范
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 103-103
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 于亚萍 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
电教媒体
教学情境
情感渗透
现代教育技术
课堂教学
鸟的天堂
时空转换
入情入境
朗读能力
教师范
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
总被引数(次)
0
论文1v1指导