贫困地区幼儿教师主观幸福感现状分析——以甘肃省为例

• 作者: 郑瑞霞
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 贫困地区 幼儿教师 主观幸福感
• 年，卷（期）: 2009,（19）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 分类号: G443
• 字数: 3578字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2009.19.020

摘要

主观幸福感是衡量幼儿教师生活质量的综合指标.目前贫困地区幼儿教师主观幸福感现状不容乐观.就如何提高贫困地区幼儿教师的主观幸福感,提出一些建议.如管理者的赏识、专业化的学习、灵感中的创造、生活中的娱乐等.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑瑞霞	兰州城市学院教育学院	14	23	3.0	4.0