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摘要:
高等学校的任务是培养具有实践性、创新性和竞争性的人才.大学工科教育实际上是专业教育,是培养适应社会主义建设需要的、德智体美全面发展的高级工程技术人才.然而,因专业建设的需要,专业课学时大幅度压缩,导致学生的专业技术水平出现逐年下降的趋势,如何处理这一问题是摆在各专业教师面前的首要问题.高校专业课教学改革的方向是改革教学内容、积极探索各种教学方法、建立良好的师生关系,营造一个和谐的学习氛围.
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篇名 液压与气压传动专业课的教学探索
来源期刊 山西教育 学科
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年,卷(期) 2009,(27) 所属期刊栏目 高教研究
研究方向 页码范围 55-56
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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山西教育
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1004-6739
14-1014/G4
太原市解放路东头道巷5号
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2004
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