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摘要:
本文分析了高职英语教师在语言自主学习中心的角色定位,并阐释了作为高职的英语教师如何具体应对其在新环境下的角色定位,从而最终正确理解高职英语教师角色定位的内涵和价值.
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文献信息
篇名 论高职英语教师在语言自主学习中心的角色定位
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 高职英语教师语 言自主学习中心 角色定位
年,卷(期) 2009,(17) 所属期刊栏目 师资建设
研究方向 页码范围 10-11
页数 2页 分类号 G451
字数 2928字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高职英语教师语
言自主学习中心
角色定位
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