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摘要:
创新,就是推陈出新。而创造性思维就是指人在创造过程中的思维,通过创造性思维,产生新的、前所未有的思维成果。因此说,培养学生的创新素质关键在于培养学生的创造性思维。那么,在小学语文课堂教学中如何培养学生的创造性思维呢?《面向21世纪教育振兴行动计划》明确指出,要“整体推进素质教育,全面提高国民素质和民族创新能力”,江泽民总书记也强调“创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。由此可见“创新能力”是未来人才的一个核心素质,必须从小培养,为其打好基础。
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篇名 创新是小学语文教学的生命
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 小学语文教学 《面向21世纪教育振兴行动计划》 民族创新能力 创造性思维 生命 语文课堂教学 创造过程 思维成果
年,卷(期) 2009,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-21
页数 2页 分类号 G623.2
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1 王晓霞 1 0 0.0 0.0
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小学语文教学
《面向21世纪教育振兴行动计划》
民族创新能力
创造性思维
生命
语文课堂教学
创造过程
思维成果
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
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