独立学院学生英语听力焦虑及其应对策略

• 作者: 何洁
• 来源期刊: 赤峰学院学报：汉文哲学社会科学版
• 学科: 文学
• 关键词: 独立学院学生 英语听力 焦虑
• 年，卷（期）: 2009,（12）
• 页码范围: 204-205
• 页数: 2页
• 分类号: H319

摘要

独立学院学生在英语听力学习中普遍存在较高程度的焦虑现象，听力效果和听力焦虑间存在着持续的负相关。本文对独立学院学生听力焦虑现象进行了探讨，并提出了应对策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何洁	江西理工大学应用科学学院	6	8	2.0	2.0