翻译教学该怎样融入高职英语教学

• 作者: 李东
• 来源期刊: 世界华商经济年鉴·高校教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 非专业英语翻译教学 翻译能力 文化差异
• 年，卷（期）: 2009,（7）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 73-73
• 页数: 1页
• 分类号: G632.0
• 字数: 1922字
• 语种: 中文

摘要

大学英语四级考试发生了重大改革,考试所侧重考察的能力趋向对综合能力的考察.而翻译能力也恰恪是英语诸多能力当中最综合的技能.本文从文化差异方面入手对如何根据学生具体状况把翻译合适恬当的融入高职英语教学过程进行了阐述,并提出相关定议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李东	西安理工大学高等技术学院人文系英语教研室	15	21	3.0	4.0