如何利用情感教学增强高职学生的学习积极性

• 作者: 陈晓明
• 来源期刊: 职业时空
• 学科: 教育
• 关键词: 高职学生 情感教学 学习积极性
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 所属期刊栏目: 职教论坛
• 页码范围: 43
• 页数: 1页
• 分类号: G71
• 字数: 2096字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8963.2009.04.027

摘要

一种新的教学理念--情感教学应运而生并渐趋成熟.本文主要阐述用情感教学来调动高职学生的积极性,以达到提高高职院校教学质量的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈晓明		24	198	5.0	14.0