优化教学设计提高教学效益

• 作者: 石月星
• 来源期刊: 山西教育
• 年，卷（期）: 2009,（15）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 37-38
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

教学设计是课堂教学的蓝图,是落实教学目标、提高课堂效率的前提和保证.在实施课改的今天,教学设计如何改变传统的教育观念,如何依据课标创造性地使用教材,怎样在课堂上用新的教学理念优化学习活动,真正做到知识的形成过程就是学生的情感体验过程,已成为大家倍受关注和思考的问题.为此,笔者结合六年来我市30余所初中实施课改的调研情况,谈一些自己的看法,愿与各位同仁交流.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	石月星	汾阳市教体局教研室	2	0	0.0	0.0