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听唱结合——音乐欣赏教学的延伸
听唱结合——音乐欣赏教学的延伸
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摘要：
音乐欣赏不仅可以开阔学生艺术视野，还能提高学生的文化品位和人文素养，如今学生却自嘲没有“音乐细胞”，不懂得欣赏音乐。针对此现象，本文从教师在课堂上创设良好的情境入手，师生共同唱响音乐的主旋律；欣赏和演唱有特色的歌曲；模唱器乐作品主题旋律；组织丰富多彩的音乐活动四个方面阐述。以审美为核心，听唱相结合的音乐欣赏教学，旨在激活音乐教学，让学生享受音乐带来的快乐。
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文献信息
| 篇名 | 听唱结合——音乐欣赏教学的延伸 | ||
| 来源期刊 | 黄河之声：科教创新版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 音乐欣赏 听唱结合 享受音乐 | ||
| 年，卷（期） | 2009,（14） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 48-49 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G633.951 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
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音乐欣赏
听唱结合
享受音乐
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相关学者/机构
期刊影响力
黄河之声：科教创新版
主办单位：
山西省文学艺术界联合会
出版周期：
半月刊
ISSN：
1810-2980
CN：
14-1039/J
开本：
出版地：
北京市玄武区南菜园街2国泰大厦506
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
1430
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