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摘要:
作为语文教师,我们常有一些困惑:中学生天天在用语文却更多地不喜欢语文。本应异彩纷呈的语文天地却不能吸引学生。如何才能真正使语文教学更贴近中学师生?笔者觉得:应该建立以美感为中心的语文教学,充分挖掘语文蕴藏的丰富审美资源,把追求“美”的活动贯穿至语文教学的各个环节。
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简析小学语文教学的教学艺术美
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课堂教学
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 让学生体验语文教学的美
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 语文教学 学生体验 语文教师 中学生 “美” 师生
年,卷(期) xdywzxjxyj_2009,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 71-72
页数 2页 分类号 G633.3
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1 李汉武 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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语文教学
学生体验
语文教师
中学生
“美”
师生
研究起点
研究来源
研究分支
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期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
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2
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