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摘要:
本科生导师制自20世纪90年代开始在高校实施以来在实行因材施教,育人与教学并重方面已略显成效。探索本科生导师制在中医学人才培养模式下的运用,将为培养出高尚品德与精湛医术统一的杰出的中医师,集中体现我校“仁德、仁术、仁人”的教育理念提供研究思路。
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高校本科生导师制研究综述
导师制
本科生
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本科生导师制的理论与实践研究
导师制
本科生
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素质教育
护理本科生导师制实施现状
护理本科生
导师制
护理教育
现状
护理本科生对本科生导师制的需求现状调查
护理本科生
导师制
需求
指导内容
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 本科生导师制在“精诚计划”中的运用及研究
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 教育
关键词 精诚计划 本科生 导师制
年,卷(期) 2009,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28
页数 1页 分类号 G642.0
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴薛明 南京中医药大学药学院 27 156 8.0 12.0
2 刘春美 南京中医药大学药学院 25 116 6.0 9.0
3 张芳 南京中医药大学药学院 35 141 7.0 11.0
4 江曙 南京中医药大学药学院 42 453 11.0 20.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
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参考文献  (3)
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2007(2)
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研究主题发展历程
节点文献
精诚计划
本科生
导师制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
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