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摘要:
本文介绍了盐城师范学院生物实验开放式教学的运作模式,主要以学生自主选修实验、独立完成实验为主,教师启发式指导为辅的教学模式,以进一步提高学生的实践能力和创新能力。总结了生物开放实验所取得的一些积极效果.同时对开放生物实验运作过程中出现的一些问题进行了认真思考,提出了使生物实验持续健康发展的一些设想。
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文献信息
篇名 生物开放实验的运作模式与思考
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 教育
关键词 盐城师范学院 生物开放实验 运作模式 效果 问题与思考
年,卷(期) sxjygjb_2009,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52
页数 1页 分类号 G633.91
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张振铭 64 287 10.0 13.0
2 胡化广 46 209 9.0 11.0
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研究主题发展历程
节点文献
盐城师范学院
生物开放实验
运作模式
效果
问题与思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
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1
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