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充分利用课堂资源让学生动起来
实践能力
动手
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教学情境
教学时机
充分利用现有设备开展多媒体教学
设备
多媒体教学
学习兴趣
巧用多媒体教学,让美术课堂“活”起来
多媒体教学
美术课堂
想象
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文献信息
篇名 充分利用多媒体让小学思品课"活"起来
来源期刊 中国信息技术教育 学科
关键词
年,卷(期) 2009,(14) 所属期刊栏目 课程整合
研究方向 页码范围 42
页数 1页 分类号
字数 1885字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-2117.2009.14.033
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 董克益 1 1 1.0 1.0
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期刊影响力
中国信息技术教育
半月刊
1674-2117
11-5678/TP
大16开
北京市
82-676
2000
chi
出版文献量(篇)
20085
总下载数(次)
32
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