优化学习心态，享受学习过程

• 作者: 袁小丽
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 学习心态 学习过程 优化 享受 现代教学理论 学习效率 行为表现 学习活动
• 年，卷（期）: 2009,（11）
• 页码范围: 25
• 页数: 1页
• 分类号: G442

摘要

良好的学习心态影响着学生在学习活动中的行为表现和学习效率。现代教学理论认为：教学中存在着两条主线：一条是知识对流的主线，另一条是情感对流的主线。教学活动正是在知识与『青感两条主线相互作用、相互影响下完成的。因此，在教学过程中，我们要力争优化学生的学习心态，从而让学生能轻松地享受学习过程，更好地完成学习任务。

作者信息

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1	袁小丽		2	0	0.0	0.0