优化学习过程——浅谈小学数学高效课堂的构建

• 作者: 熊冬华
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 学习过程 小学数学 高效课堂
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 高效课堂
• 页码范围: 200-201
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

《义务教育数学课程标准》中提出,学生是课堂学习的主体,教学方法以及教学策略的运用都要以促进学生的发展为根本目标.《义务教育数学课程标准》中还提出,教师要注重学生的学习过程.增强学生学习的情感体验.高效课堂既能全面培养学生的数学知识素养,又能让学生经历知识的构建过程,还能增强学生愉悦的情感体验.因此,小学教学教学过程中,教师要运用符合新课标要求的教学策略,致力于高效课堂的创建.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	熊冬华		1	0	0.0	0.0