作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
妇产科学是临床医学的重要组成部分,具有综合性与独特性,是高等教育临床医学专业必修的主要专业课程之一,要想成为一名合格的医生必须要学好妇产科学.目前很多男学生错误认为妇产科是女生专属学科,自己将来只从事外科而对妇产科无兴趣,针对此现象,要提高男学生学习积极性可采用一些方法来解决.
推荐文章
浅谈如何提高学生学习数学的积极性
学习数学
积极性
学习兴趣
农学教学中如何提高学生学习的积极性
疏导思想
教学方式
新鲜元素
活动课
阅读教学中如何提高学生的学习积极性
阅读教学
学习积极性
课堂教学
浅谈如何提高高职学生学习积极性
高职
学习积极性
高校教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈在妇产科教学中如何提高男学生学习积极性
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 妇产科教学 提高学习积极性
年,卷(期) 2009,(30) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 26-27
页数 2页 分类号 G427
字数 2784字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 伍岳 长沙医学院临床系 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (9)
共引文献  (10)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2000(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2004(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2005(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2006(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
妇产科教学
提高学习积极性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科教导刊
旬刊
chi
出版文献量(篇)
50031
总下载数(次)
124
总被引数(次)
54361
论文1v1指导