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语文课堂应该培养学生的说课能力
语文课堂应该培养学生的说课能力
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摘要：
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语文课堂教学如何培养学生的创新能力
语文
课堂教学
能力培养
如何在语文课堂中培养学生思维能力
小学语文
思维能力
分析理解能力
综合应用能力
比较概括能力
运用"鲶鱼效应"培养学生语文课堂的质疑能力
鲶鱼效应
语文课堂
质疑能力
如何在语文课堂培养学生的自主学习能力
语文课堂
培养
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文献信息
| 篇名 | 语文课堂应该培养学生的说课能力 | ||
| 来源期刊 | 语文教学与研究（大众版） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2009,（11） | 所属期刊栏目 | 课堂教学 |
| 研究方向 | 页码范围 | 64 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G63 |
| 字数 | 1654字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1004-0498.2009.11.043 | ||
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语文教学与研究(下半月)
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