受教育权保障的国际标准与国内实践探析

• 作者: 佘琳
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: 受教育权 人权保障 国际标准
• 年，卷（期）: 2009,（9）
• 所属期刊栏目: 学术园地
• 页码范围: 28-29
• 页数: 2页
• 分类号: G40-011.8
• 字数: 2424字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2009.09.028

摘要

受教育权作为公民的一项基本权利已得到各个国家的普遍认同,受教育权在很大程度上是公民生存与发展权的基础,也正因为其基本权利的重要性,以<世界人权宣言>为首的国际性人权文件确认了受教育权的基础性地位,在国际人权保障背景下,世界各国纷纷加强受教育权的保障.我国虽然在宪法中确认受教育权的基本权利地位,但在立法和司法实践中对受教育权的保障亟待完善.

作者信息

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1	佘琳	金川集团公司培训中心	1	1	1.0	1.0