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摘要:
苏霍姆林斯基说:“教师的语言是一种什么也代替不了的、影响学生心灵的工具,教学的艺术首先是说话的艺术。”高明的教师常潜心研究教学语言的艺术,用引人入胜、顿挫铿锵、有“穿透力”的语言,带给学生诗意的享受。
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文献信息
篇名 诗情化语 润心无声——浅谈新课改下的教学语言设计
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 教学语言 新课改 诗情 设计 苏霍姆林斯基 艺术 穿透力 教师
年,卷(期) 2009,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54
页数 1页 分类号 G424.21
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1 李玲 9 4 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学语言
新课改
诗情
设计
苏霍姆林斯基
艺术
穿透力
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
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