试论反思性教学法在高校《应用文写作》教学中的应用

• 作者: 王欢
• 来源期刊: 职业时空
• 学科: 教育
• 关键词: 应用文写作 反思性教学 教学效果
• 年，卷（期）: 2009,（6）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 92-93
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 3004字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8963.2009.06.059

摘要

反思性教学是20世纪80年代以来教师心理研究出现的新领域,它提倡教师对自己的教学行为、观念、教学效果等进行内在的剖析和批判,以改进和提高教学质量,促进教师和学生的共同成长.本文结合反思性教学法的理论,提出了在高校<应用文写作>教学中运用反思性教学法来提高教学质量的方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王欢		28	105	6.0	9.0