德国双元制模式对我国职业教育的启示

• 作者: 陈刚
• 来源期刊: 现代商贸工业
• 学科: 教育
• 关键词: 德国 职业教育 双元制
• 年，卷（期）: 2009,（12）
• 所属期刊栏目: 教育与培训
• 页码范围: 200-201
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 字数: 1943字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-3198.2009.12.113

摘要

德国的"双元制"职业教育不只意味着两种不同的教育组织形式和两个办学地点的紧密联系,两个不同的法律体系的协调和统一才是"双元"的实质.介绍了德国双元制模式的三个层面,德国职业教育经验值得我国借鉴和学习,对我国职业教育的发展有着很好的启示作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈刚	武汉软件工程职业学院机械系	46	175	9.0	11.0