激发学生真正意义上的自主学习

• 作者: 潘万玮
• 来源期刊: 新课程.教师
• 学科: 教育
• 关键词: 学生自主学习 激发 语文教学 教学工作 主动学习 主动探究 能力 培养
• 年，卷（期）: 2009,（12）
• 页码范围: 225
• 页数: 1页
• 分类号: G420
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘万玮		1	0	0.0	0.0