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信息反馈机制在教学督导中的积极作用
信息反馈机制在教学督导中的积极作用
作者:
熊顺林
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
信息反馈机制
教学督导
作用
摘要:
教学质量是高等学校的生命线,是立校之本.在教学督导中全方位多渠道获取信息,建立通畅的信息反馈机制,促进教学质量的提高,是高职学院教学督导体系中的一项重要举措.
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文献信息
篇名
信息反馈机制在教学督导中的积极作用
来源期刊
中国校外教育(理论)
学科
关键词
信息反馈机制
教学督导
作用
年,卷(期)
2009,(10)
所属期刊栏目
教学方法
研究方向
页码范围
90
页数
1页
分类号
字数
2485字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1004-8502-B.2009.10.076
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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被引次数
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熊顺林
11
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信息反馈机制
教学督导
作用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(下旬刊)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
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35530
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42
总被引数(次)
54450
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