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摘要:
所谓愉快教学,是指在教学过程中,充分发挥教师和学生两方面的积极性,教师乐教,学生乐学.在音乐教学中,应建立开放的师生关系,创设宽松的学习环境,利用多媒体辅助教学,建立多元评价体系,激发乐学情绪,进行愉快教学.
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文献信息
篇名 音乐课愉快教学探索
来源期刊 中国校外教育(理论) 学科
关键词 愉快教育 宽松环境 多媒体辅助 分层教学
年,卷(期) 2009,(10) 所属期刊栏目 教学方法
研究方向 页码范围 86
页数 1页 分类号
字数 2159字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2009.10.072
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研究主题发展历程
节点文献
愉快教育
宽松环境
多媒体辅助
分层教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(下旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
35530
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