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摘要:
长期以来,在我国义务教育阶段语文教育的作文教学中,存在着千人一面的写作教学模式,正是这些模式抹杀了学生的写作个性,学生回馈的同样是没有个性的千人一面的文章。笔者把造成学生写作个性缺失的这些写作教学现象统称为写作个性缺失教学。
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小学
数学教学
兴趣缺失
原因
对策
也谈个性化写作
个性化
写作
独特角度
思维深度
雅词
有效教学在英语教学中的缺失初探
有效教学
教学策略
英语教学
拓宽学生写作题材,培养学生写作个性——谈高中作文教学
写作题材
写作个性
高中作文
培养策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 写作个性缺失教学的危害及原因初探
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 个性缺失 写作个性 作文教学 原因 危害 义务教育阶段 学生写作 语文教育
年,卷(期) xdywzxjxyj_2009,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 116-118
页数 3页 分类号 G519.4
字数 语种
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1 丁茂华 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
个性缺失
写作个性
作文教学
原因
危害
义务教育阶段
学生写作
语文教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
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2
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