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摘要:
自1968年Barrows报道了"医学教学中的模拟患者"以来,标准化患者(standardized patient,SP)技术已在美国、加拿大及其他欧美国家医学教育、评估和研究方面得到较好的应用[1].本文介绍标准化患者的概念,如何进行培训并运用于医学教育,提出标准化患者目前存在的问题以及解决办法.
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文献信息
篇名 标准化患者的培训及其在医学教育中的运用
来源期刊 检验医学与临床 学科 医学
关键词 标准化患者 培训 医学教育 运用
年,卷(期) 2009,(17) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 1492-1493
页数 2页 分类号 R192
字数 2446字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-9455.2009.17.049
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1 郑玉清 18 61 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
标准化患者
培训
医学教育
运用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
检验医学与临床
半月刊
1672-9455
50-1167/R
大16开
重庆市渝北区回兴唐家沟宝环路420号重庆市卫生信息中心5楼
78-157
2004
chi
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