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摘要:
美国教育学家毕特·科勒涅斯指出:“语文的外延和生活的外延相等”,因为“生活的世界就是教育的世界,生活的范围就是课程的范围”。语文课堂呼唤生活的回归,我认为这一呼唤很重要,而进行生活化的语文教学,可以从以下几方面入手。
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教学
生活化
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 让语文教学洋溢生活的气息
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 语文教学 生活化 气息 教育学家 语文课堂 外延 世界 课程
年,卷(期) 2009,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
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1 陈剑利 1 0 0.0 0.0
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语文教学
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课程
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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