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摘要:
作为一名在一线工作的语文教育工作者,我常问自己:我的课堂应能给予学生什么?理想的语文课堂应该是什么样的?因为课堂教学既是一门科学,同时也是一门艺术,作为一门科学,就应该有一定的标准,而作为一门艺术,则贵在创新,又不应该有唯一的评价标准。俗话说:“各有各法,只要得法。”
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文献信息
篇名 我心目中的语文课堂
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 语文课堂 评价标准 教育工作者 课堂教学 科学 艺术 学生 理想
年,卷(期) 2009,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
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1 朱永贤 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文课堂
评价标准
教育工作者
课堂教学
科学
艺术
学生
理想
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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