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摘要:
耳鼻咽喉-头颈外科见习教学是临床医学教学工作的重要组成部分,其成功与否关系到下一步的实习和课堂知识的吸收,为此我们在总结以往教学工作经验的基础上,从学科特点、学生及教师三个方面分析耳鼻咽喉-头颈外科见习教学,提出改进措施,取得了较好的成果,本文对此进行总结归纳,为进一步提高耳鼻咽喉-头颈外科的临床教学工作质量提供参考.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 提高耳鼻咽喉-头颈外科临床见习教学效果的措施与体会
来源期刊 医学理论与实践 学科 教育
关键词 耳鼻咽喉-头颈外科 医学生 见习教学
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 490-491
页数 2页 分类号 G424.1
字数 2053字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-7585.2009.04.093
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈继川 第三军医大学大坪医院野战外科研究所耳鼻咽喉科教研室 18 30 3.0 3.0
2 杨俊慧 第三军医大学大坪医院野战外科研究所耳鼻咽喉科教研室 7 13 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
耳鼻咽喉-头颈外科
医学生
见习教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医学理论与实践
半月刊
1001-7585
13-1122/R
大16开
河北省石家庄市农科路1号46号信箱
18-104
1988
chi
出版文献量(篇)
36783
总下载数(次)
18
总被引数(次)
92773
论文1v1指导