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摘要:
采用文献法,查阅体育教育方面的资料,对愉快教育在体育教学的运用进行丰富的阐述,目的是唤起学生自主性、能动性,使学生能在一个师生、生生亲密无间、和睦融洽的环境中,快乐的参加体育教学,实现愉快体育,以得到全面、主动、充分和谐的发展的体育教与学、教与乐的过程.
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文献信息
篇名 论愉快教育与愉快体育
来源期刊 青年与社会·中外教育研究 学科 体育
关键词 乐教 愉快教育 愉快体育
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目 学科探讨
研究方向 页码范围 156-157
页数 2页 分类号 G807.04
字数 2602字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-9682-B.2009.06.087
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研究主题发展历程
节点文献
乐教
愉快教育
愉快体育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年与社会·中外教育研究
月刊
chi
出版文献量(篇)
6803
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