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如何在小学语文教学中开展研究性学习
小学语文
研究性学习
学生
如何在数学课堂教学中有效实施研究性学习
研究性学习
批判性思维
开放结论
自主学习
自主探索
初中语文教学中启发式教学的有效应用探析
初中语文
启发式
因人施教
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈如何在语文教学中有效应用启发研究性教学
来源期刊 中国教育发展研究杂志 学科 教育
关键词 研究性教学 有效应用 语文教学 基础教育课程改革 语文学科 创新能力 基础学科 创新思维
年,卷(期) zgjyfzyjzz_2009,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 181-182
页数 2页 分类号 G420
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
研究性教学
有效应用
语文教学
基础教育课程改革
语文学科
创新能力
基础学科
创新思维
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育发展研究杂志
月刊
1810-7117
CN 43-1328/G
北京市100088-92信箱
出版文献量(篇)
5924
总下载数(次)
12
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