小学数学实践活动课的作用

• 作者: 江寅成
• 来源期刊: 学问（下半月）
• 关键词: 小学数学 实践活动 作用
• 年，卷（期）: 2009,（2）
• 所属期刊栏目: 普教研究
• 页码范围: 122
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着新课程的推行,培养学生的创新意识和实践能力,使学生毒受数学与现实生活的密切联系,通过现察、探作、猜测等方式,培养学生的探索意识,使学生初步学会运用所学的教学知识和方法解决一些简单的实际问题,已成为小学数学教育界的共识.作为教学新课程标准四大版块之一的"实践活动",以其鲜明的教育性、科学性、实践性、思考性、趣味性、开放性、层次性去培养学生学习数学的兴趣、提高创造能力、发展数学思维和问题意识,从而成为课改的热点之一.本文结合自己的实践与探索,就实践活动课何以成为课改的热点谈几点认识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	江寅成		1	0	0.0	0.0