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摘要:
新课程标准下数学教学过程对学校管理,对教师和学生都提出了新的要求.本文从四个方面阐述了新课程标准下对数学教学过程的理解.
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数学教学过程
新课程标准
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认识过程
教学目的
数学教材
新课程标准下数学教学的反思
新课程标准
数学教学
应用意识
新课程标准下对数学课堂的思考
数学课堂
和谐
评价
发展
内容分析
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文献信息
篇名 新课程标准下对数学教学过程的理解
来源期刊 商情 学科 教育
关键词 新课程标准 教学教学过程
年,卷(期) 2009,(41) 所属期刊栏目 教研探索
研究方向 页码范围 25
页数 分类号 G63
字数 2376字 语种 中文
DOI
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1 王峻峰 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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新课程标准
教学教学过程
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