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摘要:
体育课堂教学过程中,教师、学生、教学内容、教学手段、评价方法等因素之间存在着紧密的联系,它们之间既有身体活动的联系,又有心理的相互作用,这种心理的相互作用就形成了一定的体育教学心理环境。良好的体育教学心理环境是一种具有感染力的,催人向上的教育情境。
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文献信息
篇名 略论体育课堂心理环境的优化
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 课堂心理环境 体育 教学心理环境 优化 课堂教学过程 相互作用 教学内容 教学手段
年,卷(期) 2009,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 103
页数 1页 分类号 G441
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1 殷素梅 3 0 0.0 0.0
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课堂心理环境
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教学心理环境
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课堂教学过程
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研究起点
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期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
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15468
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