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摘要:
课堂提问是语文教师落实学科计划和进行课堂活动的纽带.也是向学生输入语言信息的一种途径.它兼有启发学生思维和培养学生交际能力的双重功能.教师要使课堂提问设计得合理、恰当和有意义.就必须注重提问的质量.讲究提问的策略.本文结合教学实例,就语文课堂提问技巧做了一些尝试.
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文献信息
篇名 语文课堂提问艺术谈
来源期刊 考试周刊 学科 教育
关键词 语文课堂 提问 技巧
年,卷(期) 2009,(10) 所属期刊栏目 语文教学与研究
研究方向 页码范围 57
页数 1页 分类号 G63
字数 2464字 语种 中文
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1 周玉梅 1 4 1.0 1.0
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大16开
吉林省长春市
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2007
chi
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