高校课程设计教学中存在的问题与对策研究

• 作者: 张冬敏
• 来源期刊: 改革与开放
• 学科: 教育
• 关键词: 高校 课程设计 实践教学
• 年，卷（期）: 2009,（18）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 172-173
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3405字
• 语种: 中文

摘要

随高等院校的办学思路、专业结构、管理方式和培养模式的转变,践性教学环节成为培养应用型人才的主要手段.本文分析了当前高校课程设计工作中存的课程定位、要求不明确;课程管理组织工作混乱;教学效果难以评定等问题,从课程定位、流程规范、组织管理、过程监控、效果评定等方面,提出了进一步规范课程设计教学环节,提高教学质量的改革措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张冬敏	西安工业大学经济管理学院	19	132	6.0	11.0